新華日報7月25日報道我校推進“發展型育人”，報道內容如下：

江蘇師范大學加速推進“發展型育人”落地見效

本報記者李 剛

　　“由于長沙湘江突發洪澇災害，我家農田里種植的農作物大面積被淹沒，糧食絕收。池塘蓄水爆滿，養豬屋子進水嚴重，其余家禽也都難以存活，家人居住的一樓房間進水很難排出，家庭情況雪上加霜。”不久前，江蘇師范大學主動響應，了解語言科學與藝術學院戴同學因家庭受災而帶來的臨時困難。在本輪南方汛期過程中，學校緊急摸排近千人，連夜為7個受災的學生家庭發放600元到1000元不等的經濟補貼。

　　今年年初，該校印發《江蘇師范大學加強家庭經濟困難學生發展型資助若干措施》，覆蓋全體家庭經濟困難學生的發展型資助培養計劃正穩步實施。

　　學校常年為遭遇極端天氣或重大變故的同學暢通臨時困難補助“72小時幫扶直達”渠道；每年假期為中西部地區、受災地區、因家校距離遙遠導致往返交通支出較多的家庭經濟困難學生提供往返路費補貼；常態化開展線上線下家訪工作，為眾多經濟壓力較大的家庭和學生送去關心和溫暖。

　　為認真落實國家學生資助工作精神，為受助學生搭建實踐鍛煉平臺，充分發揮資助育人效能，今年，江蘇師范大學多措并舉，通過學業幫扶、強能、潤心，圍繞大學生身心發展、學業修習、素養提升、入學就業等綜合素養全過程各方面，加速推進“發展型育人”落地見效。

　　學校開展“潤心五日行”心理健康主題教育活動，幫助心理困難疊加經濟困難的學生找到生活的方向。開展“我眼中的勵志之星”勵志榜樣經驗分享會，面向全體家庭經濟困難學生宣傳自立自強的動人故事。

　　學校開展學業幫扶晚課堂，鼓勵朋輩間自發結成學習小組，利用課余時間有計劃進行一對一幫扶。為考研有暫時性困難的學生發放考研大禮包和“上岸補貼”，鼓勵他們專心備考。在全校家庭經濟困難學生群體中選拔“蘇師榜樣之勵志榜樣”，廣泛向學生們介紹其學業修習、學術研究、社會工作等方面的成果和經驗。

　　開展勤工助學技能培訓月活動，圍繞文字撰寫、攝影、計算機操作等方面的技能提升，幫助學生更快適應將來崗位的需求。

　　開展“暖心服務促就業”活動，切實關注學生就業創業需求，建立經濟困難疊加就業困難學生臺賬，以“云指導”“云直播”等形式為需要幫助的經濟困難畢業生提供生涯規劃、政策解讀、求職技能等實用性指導服務。通過“一張紙上的人生”簡歷課堂，引導學生重視簡歷書寫，打好就業前站。

　　江蘇師范大學學生工作處副處長梁寶文介紹，秉持著“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，也不讓一個學生因家庭經濟困難而失去發展機會”的初心，學校一直把發展型資助育人工作作為學生資助工作的重點，連續13年榮獲江蘇省學生資助工作績效考核優秀等次。

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