6月4日下午，第179期“咖啡時(shí)光·教授有約”活動(dòng)在泉山校區(qū)三食堂六點(diǎn)匯舉行?；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院姜波教授就“興趣·樂(lè)趣·志趣與價(jià)值實(shí)現(xiàn)”這一主題與在場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行交流。

姜波以自身大學(xué)階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷為切入點(diǎn)，生動(dòng)闡釋了興趣對(duì)人生發(fā)展的奠基作用。他通過(guò)案例分析指出，高等學(xué)歷教育可以拓寬多元職業(yè)選擇路徑、拓展個(gè)人成長(zhǎng)空間，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。姜波特別指出，選擇研究方向時(shí)應(yīng)以興趣為導(dǎo)向，這一選擇直接關(guān)系到職業(yè)生涯發(fā)展與追求。他分享了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的勵(lì)志事例，傳遞出“在逆境中堅(jiān)守奮斗、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值并反哺社會(huì)”的堅(jiān)定信念。針對(duì)“興趣—樂(lè)趣—志趣”的辯證關(guān)系，姜波表示，興趣是熱愛(ài)的起點(diǎn)，樂(lè)趣是探索的動(dòng)力，志趣則是價(jià)值實(shí)現(xiàn)的燈塔。他鼓勵(lì)青年學(xué)生把握大學(xué)黃金期，主動(dòng)構(gòu)建興趣培養(yǎng)體系，通過(guò)系統(tǒng)化投入將興趣升華為持久樂(lè)趣，最終淬煉形成終身志業(yè)。

姜波就同學(xué)們提出的“如何精準(zhǔn)定位個(gè)人志趣”“如何平衡興趣培養(yǎng)與學(xué)業(yè)壓力”等問(wèn)題作出解答。他指出，職業(yè)規(guī)劃需建立在自我認(rèn)知基礎(chǔ)上，要通過(guò)持續(xù)性學(xué)習(xí)實(shí)踐明確興趣坐標(biāo)。他建議同學(xué)們合理利用碎片化時(shí)間，通過(guò)體系化投入將興趣轉(zhuǎn)化為志趣。最后，姜波與同學(xué)們合影留念，并寄語(yǔ)同學(xué)們“以興趣尋找樂(lè)趣，用樂(lè)趣厚植志趣，以志趣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”。

（一審：安仲森，二審：吳向裕，三審：殷子鈺）